Discusión entre los estudiantes

Cuestionario

20 Preguntas que se pueden hacer a películas de diferentes categorías de análisis en Educación Ambiental para profundizar en los temas, provocar la reflexión y mover a la acción.
  1. ¿Qué me sugiere el título de la película?

  2. ¿Cómo se relaciona el inicio con el final de la película?

  3. ¿Cuáles son las situaciones de tipo socioambiental que se desarrollan en la trama de la película y quiénes participan en ellas?

  4. ¿Por qué está pasando esa situación?

  5. ¿De qué manera se puede superar?

  6. ¿Qué hace único al personaje principal?

  7. ¿Cómo son las imágenes en la película y qué nos quiere mostrar el director con las mismas?

  8. ¿Cuáles son las ideas educativo-ambientales / de sustentabilidad que se refuerzan?

  9. ¿Me hizo cambiar de postura o parecer?

  10. ¿Qué aprendizaje ambiental me deja la película?

  11. ¿La película me hace cambiar mi parecer respecto a alguna postura?

  12. ¿De qué manera me identifico como espectador con la película?

  13. ¿Qué elementos visuales o ideológicos pude detectar en el film?

  14. ¿Cuál es la visión del mundo que propone la película en su totalidad?

  15. ¿Qué elementos ideológicos influyen en la película?

  16. ¿Qué sentido tiene el final?

  17. ¿Cómo se relaciona esta película con la educación ambiental?

  18. ¿Cuál es el compromiso ético y estético de la película?

  19. ¿Puedo verme identificado de alguna forma con el conflicto que sucede en el film?

  20. ¿Qué comentario o reflexión final tengo de la película?